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Freenchise

By implementing an international curriculum and focusing on a bilingual education, we are 21st century leaders in our field. Our preschools are centers of excellence in the use of Harvard University’s visible thinking, as well as other methodologies to promote analytical, critical and creative thinking. We incorporate the arts into learning by applying the artist’s process to other curricular areas in order to promote thinking habits; ensuring the learning process is fun, interesting and challenging.
We are committed to creating a culture of thinking using thought development as a teaching tool.
We educate preschool children for life by using thought development as a teaching strategy.
Unlike a Franchise, the Freenchise concept allows the contracting party access to Edu1st products, like its curriculum, without having to be rigidly tied to all the other aspects of the business or Edu1st brand. In other words, the contracting party is free to maintain its name, corporate image, policies and has the freedom to operate with the flexibility agreed upon by Edu1st and the contracting party.
The contracting party is not obligated to pay Franchise royalties, which can reach 10% per month in some cases. The pre-determined amount to be paid depends on the products agreed upon and has a maturity date defined within the contract.
The Edu1st Freenchise offers products, consulting and services in both the administrative and academic areas.
Administrative Area
Edu1st.easySP
Strategic planning is the key element within any organization or business. It is the navigational map that allows us to arrive successfully and efficiently to our predetermined destination. Without strategic planning, success is hard to achieve. Strategic planning is a complex and demanding process that requires knowledge; however fundamentally, it needs tools and methodologies that allow for a simple yet systematic navigation of the process.
Edu1st.easySP was developed by Education First Inc. to aid consultants in navigating the different areas of strategic planning in a simple, structured and step-by-step manner. The process explores the essential aspects that every organization must contemplate in order to understand their own essence, their current situation with respect to future goals, and the steps the organization must take to achieve its objectives and improve competitiveness.
Edu1st.easySP clarifies execution elements such as- priorities, responsibilities, execution indicators and deadlines. The alignment and synchronization of all these elements lead to a more effective achievement of objectives.
Day 1
Day 1 consists of 8 hours of intense activity with the strategic team of the contracting organization. During this first part we will concentrate on fundamental topics, what we refer to as the soul of the business, the heart of the business, the starting point. The components of this first part are:
1.-Fundamentals and Strategy
2.-The Business Model and its 10 blocks
Subsequently we will explore one of the fundamental areas in any organization; The Business Model and its 10 blocks. This is one of the most uncertain and less elaborate areas particularly for small businesses and organizations. Without a clear understanding of the Business Model and its 10 blocks it will be difficult to achieve adequate strategic planning and therefore sustainable growth and market differentiation.
3- CPR Analysis
Once we have worked on the business model, we will focus on the CPR analysis. These three components evaluate the business’s vital signs. Every organization must establish its CPR indicators with which it can periodically monitor performance based on these three execution indicators.
4- SWOT Analysis
SWOT is traditionally used by organizations to determine their own competitive level. Arriving at this stage in the development of the strategic plan, having gone through the previous stages, allows for deeper understanding of SWOT’s 4 components and their strategic implications.
5- BHAG
What is our BHAG? Normally every business or organization builds its own mission and vision. Unfortunately these elements become rhetoric and few members of the organization can effectively articulate the why and where are we headed of the organization. During this stage and in conjunction with members of the strategic team, the BHAG will be determined. The BHAG will facilitate the visualization of the organization’s long term principal objective. Next, medium term goals will also be established, along with their measurement indicators, initiatives and activities to develop in order to achieve stated goals.

Day 2
The next step in preparing the strategic plan is developing the execution plan. During the 8 hours of day 2, we will focus on establishing what we call PRID and rhythm- fundamental elements to achieve efficient, measurable and successful execution of the strategic plan. During day 2 we will focus on:
1-This year, this quarter
We will determine the PRID for the projected year and the current quarter, as well as the initiatives and action plan required to achieve goals. Use of the Edu1st.easySP tool helps establish an execution routine. By means of this routine, we establish a habit that promotes the concept of “execution rhythm” which aligns each member of the organization with their responsibilities within the strategic plan. The components include:

Upon completing the 16 hours, participants will have navigated through a systematic yet simple method that will allow every group member to participate in the building of a strategic plan and its subsequent execution. Thus, simultaneously giving the team an immediate sense of ownership in terms of the organization’s responsibilities and goals.
In addition to the process of building a strategic and execution plan, upon request, Education First Inc. can also provide support or coaching.
The objective is to help the contracting business or organization with any necessary follow-up and aid in the implementation of the strategic plan, its execution and monitoring.
Packages for support hours can be purchased at your discretion, so that once you feel comfortable with the methodology and its implementation, support service can be suspended for as long as you consider convenient.
If so desired, support can be contracted for quarterly and/or annual planning meetings only. Education First Inc.’s objective is to provide a support service that adjusts to the specific needs of each contracting party.

Monthly support modules:
BLMW Model, TPS, curriculum, planning and support:
| Module 1 | Topic | Sub-Topic | Frequency |
Materials (additional cost) |
|
Edu1st's Basic Fundamentals & BLMW |
Philosophy | Az philosophy | Once | |
| Fixed | Student profile | Once | ||
| Student profile | Once | |||
| Space | Once | |||
| Specific objectives BLMW | Once | |||
| Basic Conditions BLMW | General framework | Once | ||
| Mind Competencies | General framework | Once | ||
| Mind Provisions | General framework | Once | ||
| BLMW | General framework | Once | 1 disc per classroom | |
| TPS Tools | General framework | Once | Book "Thinking Tools" | |
| Values | General framework | Once | ||
| Agents | Boys and Girls | |||
| Educators | ||||
| Parents | ||||
| Community | ||||
| Environment | Philosophy | |||
| Areas |
| Module 2 | Topic | Sub-topic | Frequency | Materials (additional cost) |
| Development dimensions | 21st Century communication dimension | General framework | Monthly reminders by age | |
| Cognitive dimension | General framework | Monthly reminders by age | ||
| Artistic & Innovative dimension | General framework | Monthly reminders by age | ||
| Personal wallness dimension | General framework | Monthly reminders by age | ||
| Learning dimension | General framework | Monthly reminders by age | ||
| Civic dimension | General framework | Monthly reminders by age | ||
| Ethic & moral dimension | General framework | Monthly reminders by age |
| Module 3 | Topic | Sub-topic | Frequency | Materials (additional cost) |
| Monthly planning | Concept of the month | Brief summary | 1 | Book Edu1st. Planner |
| FIXED | Artist of the month | Brief summary | 1 | |
| Country of the month | Brief summary | 1 | ||
| Conceptual network with human elements | Basic for teachers | 1 | ||
| Values of the month | Basic for teachers | 1 | ||
| Rules of the month | Basic for teachers | 1 | ||
| Monthly "GPS" | Basic map areas | 1 | ||
| Thinking strategies | Topic and strategy connections | 1 | ||
| Follow-up and support | 30 minutes | 1 |
| Module 4 | Topic | Sub-topic | Frequency | Materials (additional cost) |
| Communication | Edu1st letter to educators | Edu1st news, international current events, tips | Monthly | |
| Edu1st letter to parents | Edu1st news, international current events, tips | Monthly | ||
| Training & Support | Growing as parents | Coffee morning | Quartely | |
| Webinars for parents | Quartely | |||
| Special Activities | Art | Projects | Quartely | |
| Science and Innovation | Projects | Quartely | ||
| Parents | Projects for home | 10 per year | Take-home material with instructions and tips | |
| Languaje- "Josefina and her family" | Quartely | |||
|
Edu1st projects |
Quartely | |||
| Surprise | Projects, articles, games | Quartely |
| Module 5 | Topic | Sub-topics | Frequency | Materials (additional cost) |
| Support | Additional support hours to aid implementation | Calls, skype and in-person sessions | According to need | Transportation & $50 per hour cost |
Education First offers teacher training in various areas to guarantee that Freenchising institutions are able to generate cultures of thinking where the BLMW model and TPS methodology are evident.
The list of basic topics is contained within the accreditation documents.
Some fundamental topics are:
Additionally, institutions can arrange for teacher training in any areas they feel pertain to their team.
The updated calendar with scheduled courses taking place throughout the year can be found online at the official website for Education First Inc.
Institutions can arrange to have these courses taught at their facilities. Please contact Education First Inc. directly in order to coordinate dates and costs.
| Cost in US Dollars | Basic Costs |
| Initial cost of Edu1st. Freenchise package and rights for 5 years | 5,000.00 |
| Monthly curriculum cost per month (Cost varies according to selected modules) | 350 |
| Hourly cost - Curriculum or management support (optional hourly cost) | 50 |
| Analysis of Administrative and Business model (optional) | 500 |
| Modules | Topic | Description | Mode | Cost 0-150 kids | 151-200 | 201-250 | 300- |
| Module 1 | Basic Foundations Edu1st & BLMW Model | Once, with yearly updates | Fixed | 100 | 125 | 135 | 150 |
| Module 2 | Development dimensions | Basic theoretical framework with monthly reminders by age 1-5 | Optional | 50 | 50 | 55 | 60 |
| Module 3 | Monthly planning | Fixed | 100 | 125 | 135 | 145 | |
| Module 4 | Communication, education & special activities with the community | Optional | 100 | 125 | 135 | 145 | |
| Module 5 | Support | Implementation support per hour $50 | Optional | ||||
| TOTAL | 350 | 425 | 460 | 500 |
| Cost in dollars per basic training | Basic Costs |
| CURRICULAR | |
| 1.-Basic Training: BLMW and the Power of Making Thinking Visible -3 days- max 30 people ($75 per extra person) | 2,500.00 |
| 2.-Basic Training: Creating Cultures of Thinking -1 day- max 30 people ($65 per extra person) | |
|
|
| 3.-Conceptual Map Basic Training -1 day- max 30 people ($65 per extra person) | 1,000.00 |
| 4.-Basic training in assessment at school in the 21st Century -1 day- max 30 people ($65 per extra person) | 1,000.00 |
| ADMINISTRATIVE AND MANAGERIAL | |
| Edu1st. SP - Day 1 and 2 | 2000 |
| 21st Century Management -4 hours- | 500 |
| Strategic Supervision in a Thinking Cultures -1 day- cost/person | 500 |
| 21st Century Curriculum -1 day- cost/person | 400 |
| Does not include travel or lodging costs. |
Somos líderes en la educación para el siglo 21 a través de la implementación de un currículo Internacional y una educación bilingüe. Nuestros preescolares son centros de excelencia en el uso del pensamiento visible de la Universidad de Harvard, así como otras metodologías para fomentar el pensamiento analítico, crítico y creativo. Las artes forman parte del aprendizaje usando el proceso del artista aplicado a las otras áreas curriculares para fomentar los hábitos de mente, haciendo que el proceso de aprendizaje sea divertido, interesante y desafiante.
Estamos comprometidos en crear una cultura de pensamiento usando el desarrollo del pensamiento como herramienta pedagógica.
Educamos para la vida a niños desde los primeros años, a educadores y a la comunidad usando el desarrollo del Pensamiento como Estrategia Pedagógica PEP, para lograr una Vida Equilibrada, con Sentido y Sabiduría VESS y generar culturas pensantes. Ofrecemos aprendizaje divertido, significativo y para la vida!
A diferencia de la Franquicia, el concepto de Freenchise permite al contratante acceder a productos Edu1st como el currículo, sin tener que estar rígidamente atado a todos los otros componentes del negocio o la marca Edu1st.
En otras palabras, el contratante es libre de mantener su nombre, imagen corporativa, políticas y la libertad para operar con la flexibilidad que se pacte en el acuerdo entre las partes Edu1st y el contratante.
El contratante no está comprometido al pago de regalías de Franquicia que en ocasiones alcanzan en 10% mensual, si no que dependiendo de los productos acordados, se paga un monto preestablecido que tienen un vencimiento a término definido dentro del contrato.
Edu1st.Freenchise ofrece productos, accesorias y servicios en las áreas administrativas y académicas:
La planeación estratégica es el elemento clave dentro de cualquier organización o negocio. Es el mapa de navegación que nos permite llegar exitosa y eficientemente al destino preestablecido. Sin planeación estratégica, difícilmente se logra el éxito. La planeación estratégica es un proceso complejo y exigente que requiere conocimientos, pero fundamentalmente, necesita de herramientas y metodologías que permitan navegar el proceso en forma sistemática y simple.
Edu1st.easySP fue desarrollado por Education First Inc. para ayudar a los consultantes a navegar por las diferentes áreas de la planeación estratégica de manera sencilla, estructurada, y por etapas. El proceso explora los aspectos esenciales que debe contemplar toda organización para entender su esencia, su situación actual con respecto a donde se visualiza en el futuro y las acciones que la organización debe emprender para alcanzar sus objetivos y mejorar su competitividad.
Mediante el uso deEdu1st.easySP se clarifican elementos de la ejecución como prioridades, responsabilidades, indicadores de ejecución y vencimientos. La alineación y sincronización de todos los elementos conducen a alcanzar los objetivos en forma más efectiva.
Día 1
El día 1, se compone de 8 horas de actividad intensa con el equipo estratégico de la organización contratante. Durante esta primera parte nos concentraremos en los temas fundamentales, lo que denominamos el alma del negocio, el corazón de la organización, el punto de partida. Los componentes de esta parte inicial son:
1- Lo Fundamental y la Estrategia
2- El modelo de negocio y sus 10 bloques
Posteriormente exploraremos una de las áreas fundamentales para cualquier organización; El Modelo de negocio y sus 10 bloques. Esta es una de los capítulos más inciertos y menos elaborados particularmente en los pequeños negocios y organizaciones. Sin un claro entendimiento del Modelo de negocio y sus 10 bloques difícilmente se logra una adecuada planeación estratégica y por ende crecimiento sostenible y diferenciación en el mercado.
3- El análisis CPR
Una vez trabajado el modelo de negocio, se dedicaran las siguientes horas al análisis CPR. Estos tres componentes evalúan los signos vitales del negocio. Toda organización debe establecer sus indicadores CPR con los que periódicamente podrá saber su desempeñó basado en estos 3 indicadores de ejecución.
4- El análisis SWOT
El SWOT es tradicionalmente utilizado por las organizaciones para determinar su propio nivel de competitividad. El llegar a esta parte del desarrollo del plan estratégico después de haber recorrido el camino de las etapas anteriores, permite una mayor comprensión de los 4 componentes del SWOT y sus implicaciones estratégicas.
5- EL BHAG
Cuál es nuestro BHAG? Normalmente todo negocio u organización construye su misión y su visión. Desafortunadamente estos elementos se convierte en retórica y pocos integrantes de la organización pueden articular efectivamente el por qué y el para dónde va la organización. En esta etapa conjuntamente con los miembros del equipo estratégico se determinara el BHAG que facilitara la visualización del objetivo principal de la organización a largo plazo. También se establecerán las metas a mediano plazo, sus indicadores de medición así como las iniciativas y las actividades a desarrollar para lograr los objetivos propuestos.

Día 2
La siguiente etapa en la elaboración del plan estratégico, es el desarrollo del plan de ejecución. Durante las siguientes 8 horas del día 2, nos enfocaremos en establecer lo que denominamos PRID y ritmo, elementos fundamentales para concretar una ejecución eficiente, medible y exitosa del plan estratégico. Durante el segundo día nos enfocaremos en:
1-Este año, este trimestre
Determinaremos el PRID para el año proyectado y el trimestre en curso, así como las iniciativas y plan de acciones requeridas para el logro de metas. El uso de la herramienta Edu1st.easySP ayuda a establecer una rutina de ejecución mediante el cual establecemos un hábito que promueve el concepto de “el ritmo de ejecución” que alinea a cada miembro de la organización con su responsabilidad dentro del plan estratégico. Sus componentes:

Al completar el proceso en 16 horas, el consultante habrá navegado por un método sistemático y simple que permitirá a todos y cada uno de los integrantes del grupo participar en el proceso de construcción del plan estratégico y su ejecución, esto a su vez, genera en el equipo una apropiación inmediata de las responsabilidades y las metas de la organización
Adicional al proceso de construcción del plan estratégico y de ejecución, Education First Inc., a solicitud del consultante, también puede participar en los procesos de acompañamiento o coaching.
El objetivo es ayudar al negocio u organización contratante con el seguimiento y la implementación del plan estratégico, su ejecución y monitoreo.
El consultante puede adquirir el paquete de horas de acompañamiento a su entera discreción, de tal manera que una vez el consultante se sienta cómodo con la metodología y su implementación podrá suspender el servicio de acompañamiento por cuanto tiempo considere conveniente.
El acompañamiento puede ser contratado únicamente para las sesiones de planeación trimestrales y/o anuales.
El objetivo de Education First Inc. es brindar un servicio de acompañamiento que se ajuste a las necesidades específicas de cada consultante

Módulos de apoyo mensual:
Modelo VESS, PEP, currículo, planeación y acompañamiento:
| Modulo 1 | Tema | Sub-Temas | Frecuencia |
Materiales con costo adicional |
|
Fundamentos básicos de Edu1st y su modelo VESS |
Filosofía | Filosofía del Az | 1 vez | |
| Perfil del Aprendiz | 1 vez | |||
| Perfil del docente | 1 vez | |||
| El espacio Físico | 1 vez | |||
|
Objetivos específicos VESS |
1 vez | |||
|
Condiciones básicas VESS |
Marco general | 1 vez | ||
|
Competencias de Mente |
Marco general | 1 vez | ||
|
Disposiciones de mente |
Marco general | 1 vez | ||
| VESS | Marco general | 1 vez | 1 disco por salón | |
|
Heramientas del PEP |
Marco general | 1 vez |
Libro "Herramientas del Pensamiento" |
|
| Valores | Marco general | 1 vez | ||
| Agentes | Niños y Niñas | |||
| Docentes | ||||
| Padres | ||||
| Comunidad | ||||
| Medio Ambiente | Filosofía | |||
| Áreas |
| Módulo 2 | Tema | Sub-temas | Frecuencia | Materiales con costo adicional |
| Dimensaiones de desarrollo | Dimensión comunicativa del siglo XXI | Marco general | Recordatorios mensuales por edad | |
| Dimensión cognitiva | Marco general | Recordatorios mensuales por edad | ||
| Dimensión Artística e innovadora | Marco general | Recordatorios mensuales por edad | ||
| Dimensión de bienestar personal | Marco general | Recordatorios mensuales por edad | ||
| Dimensión de Aprendizaje | Marco general | Recordatorios mensuales por edad | ||
| Dimensión cuidadana | Marco general | Recordatorios mensuales por edad | ||
| Dimensión Ética y moral | Marco general | Recordatorios mensuales por edad |
| Módulo 3 | Tema | Sub-temas | Frecuencia | Materiales con costo adicional |
| Planeación mensual | Concepto del mes | Breve resumen | 1 | Libro Edu1st. Planeador |
| FIJO | Artista del mes | Breve resumen | 1 | |
| País del mes | Breve resumen | 1 | ||
|
Red conceptual con unidades humanas |
Base para profesoras | 1 | ||
| Valores del mes | Base para profesoras | 1 | ||
| Disposiciones del mes | Base para profesoras | 1 | ||
| "GPS" - central del mes | Áreas de mapas básicos | 1 | ||
| Estrategias de pensamiento | Conexiones con temas y estrategias | 1 | ||
| Apoyo y acompañamiento | 30 minutos | 1 |
| Módulo 4 | Tema | Sub-temas | Frecuencia | Materiales con costo adicional |
| Comunicación | Carta Edu1st para educadores | Noticias de Edu1st, Noticias de actualidad en el mundo, tips. | 1 mensual | |
| Carta Edu1st para papas | Noticias de Edu1st, Noticias de actualidad en el mundo, tips | 1 mensual | ||
| Formación y apoyo | Creciendo como padres | Coffee morning | 4 al año | |
| Webinars para padres | 4 al año | |||
| Actividades especiales | Arte | Proyectos | 4 al año | |
| Ciencia e innovación | Proyectos | 4 al año | ||
| Padres | Proyectos para casa | 10 al año | Material para enviar a casa con instrucciones y tips | |
| Lenguaje "Josefina y su familia" | 4 al año | |||
|
Proyectos Edu1st |
4 al año | |||
| Sorpresa | Proyecto, artículos, juegos | 4 al año |
| Módulo 5 | Tema | Sub-temas | Frecuencia | Materiales con costo adicional |
| Acompañamiento | Material de apoyo adicional para acompañar la implementación | Llamadas, skype y presencial | Segun necesidad | Translados y costo por hora a $50 |
Education First ofrece formación docente en varios temas para garantizar que las instituciones Freenquiciantes logren generar una cultura de pensamiento donde sea evidente el modelo VESS y el uso de la metodología PEP.
La lista de temas básicos está contenida en los documentos para la acreditación.
Algunos de los temas fundamentales son:
Adicionalmente, las instituciones podrán coordinar formación docente en los temas que sientan prioritarios para su equipo.
El calendario actualizado con la programación de los cursos que se dictaran durante el año se publica en la página web oficial de Education First Inc en:
Cada institución puede coordinar dictar esos cursos en sus instalaciones. Para eso deberán comunicarse directamente con Education First Inc. para coordinar fechas y costos.
| Costo en dólares | Costo Básicos |
| Costo inicial del paquete Edu1st. Freenchise derechos por 5 años | 5,000.00 |
| Costo mensual currículo por mes por año (Costo varía según módulos seleccionados) | 350 |
| Costo por hora -Acompañamiento curricular o de gestión (costo opcional por hora) | 50 |
| Análisis modelos administrativo y de negocio (opcional) | 500 |
| Modulos | Tema | Descripción | Modo | Costo 0-150 niños | 151-200 | 201-250 | 300- |
| Módulo 1 | Fundamentos básicos de Edu1st. y su Modelo VESS | 1 vez con actualizacion anual | Fijo | 100 | 125 | 135 | 150 |
| Módulo 2 | Dimensiones de desarrollo | Marco teórico básico con recordatorios mensuales por edad. 1-5 | Opcional | 50 | 50 | 55 | 60 |
| Módulo 3 | Planeación mensual | Fijo | 100 | 125 | 135 | 145 | |
| Módulo 4 | Comunicación, formación y actividades especiales con la comunidad | Opcional | 100 | 125 | 135 | 145 | |
| Módulo 5 | Acompañamiento | Apoyo en la implementación por hora $50 | Opcional | ||||
| Total | 350 | 425 | 460 | 500 |
| Costos en dólares por entrenamiento básico | Costos |
| CURRICULAR | |
| 1.-Entrenamiento Básico: VESS y el Poder de Hacer el Pensamiento Visible -3 días- max 30 personas ($75 por persona extra) | 2,500.00 |
| 2.-Entrenamiento Básico: Creando Cultura de pensamiento -1 día- max 30 personas ($65 por persona extra) | |
|
|
| 3.-Entrenamiento básico Mapas Conceptuales -1 día- max 30 personas ($65 por persona extra) | 1,000.00 |
| 4.-Entrenamiento básico en la evaluación en la escuela del siglo 21 -1 día- max 30 personas ($65 por persona extra) | 1,000.00 |
| ADMINISTRATIVO Y GENRENCIAL | |
| Edu1st. SP -Día 1 y 2 | 2,000 |
| La gerencia del siglo 21 -4 horas | 500 |
| Supervisión estratégica en una cultura pensante -1 día (costo/persona) | 500 |
| El currículo del siglo 21 -1 día (costo/persona) | 400 |
| No incluye costos de traslado ni alojamiento |
To sign up for Edu1st. Freenchise, please click below:












